培训

移动互联网会颠覆传统培训吗?

 

 

出现新生事物的时候,人类一般有两种反应:反应不够、反应过度。

 

反应不够的例子是什么呢?当初汽车出现的时候,几乎所有的人认为,那就是一个玩具。因为没有开汽车的马路,也没有开车的加油站。所以,大家认为马车是不可替代的,汽车只是一个玩具而已。但是大家都知道,非常短的时间,马车就被汽车替代掉了。当第一艘汽船被发明的时候,它的续航能力非常差,所以当时帆船主都认为,根本就不用在汽船上花力气,这些例子都表明了人类面临新生事物的时候反应不够。

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反应过度的例子,就是看到一个新东西,就觉得世界马上就要被颠覆了,这在教育培训领域是比较凸显的。

 

在一千多年前印刷术发明的时候,就有人宣称,印刷术的发明是所有学院式教学的结束,因为大家能在家里拿着书本学习知识的时候,人们就不会到学校学习了。

但是大家都知道,印刷术的出现,不但没有消灭学校,反而推动了世界范围的学校建设,因为读书更便宜了。

 

后来电视出现以后,又有这样的言论,说电视一旦出现,也就没有上学的必要了。为什么?人们通过家里的电视机,可以习得任何知识。

电视的出现到现在也近100年了,我们发现学校其实并没有减少。

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十年前的时候美国就出现了MOOC(网上大学)课程,当时美国二三流的大学发出了哀叹,说全世界最优秀的老师和课程都能够在这个平台上教学,谁还会去社区大学或者三流大学听那些不入流的老师上课呢?

但事实完全没有影响。近十年MOOC系统越来越发达,但美国三流学院发展的依然蒸蒸日上。

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教育的核心点:学习本身这件事情,永远是一个苦差事。

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不管是线下教育还是线上教育,都要解决两个问题:

1、如何能让学生的学习质量提高,学习效率提高。

2、如何能让学习变得有趣,可持续?因为学习是件苦差事,所以不管互联网是多么方便,但依然让学生感觉到苦的话,就还是没用。

 

大量的学生,都无法把一门课在互联网上学完。MOOC的课程中平均每门课注册的是4万人左右,但最终能拿到那门课合格证书的不超过100人。失败率高到了无法想象的地步。

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为什么呢?尽管互联网让学习内容可以无边界的传递,但是它没有解决一个问题:学习太苦。

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所以美国三大MOOC网站现在也处于崩溃状态,因为他们也搞不清后续的盈利问题,不知道怎么把学生留住。

对教育或者培训来说,一个小时200块钱还是一天2000块钱,根本不是考虑的重点。考虑的重点是老师是不是可靠,能不能让学习效率提高,是否能让学习变得有趣?无论线上线下,要把这个问题解决掉。

培训、教育要考虑的,不是线上还是线下,时尚还是不时尚,而是学习效果到底有没有

当然,互联网一定会推动教育的繁荣和多样化,这毋庸置疑,但深层次来说,互联网无法改变教育本质。教育要解决学生如何思考的问题,要让学生提出疑问、解决问题,要让人学会逻辑,学会思维。这些跟互联网半毛钱关系都没有。

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所以,互联网只是在技术上,可能能对教育的效率和效果产生一定影响。比如说,互联网带来了更多更好的学习资料,能用更多的形式表现知识,能更加方便的阅读资料,等等。但是培训、教育的本质并不仅仅在于学习资料。

 

互联网带来的只是知识,并非学习。而知识值多少钱呢?

知识就值这么多钱。

 

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